De la A a la Z: Cuidem-nos!

Per sobre de tot som una colla d’amics. Formem la classe de 4t B de Primària d’una escola concertada a un municipi del Baix Llobregat. Que es noti que estem estudiant les comarques!
Som entremaliats i divertits, alegres, sorollosos i bellugadissos. Estem estudiant la manera de recollir la desaprofitada energia sobrera que es genera fruit del nostre constant moviment. De ben segur que podríem estalviar molt en el rebut de la llum!
Gaudim de l’amistat, del joc i l’esport. També dels nous aprenentatges i coneixements. Fa ja més de set anys que convivim moltes hores al dia i, amb el pas del temps, hem anat entreteixint molts vincles i confidències que sovint van més enllà de l’escola. El nostre profe és exigent però ens demostra molta estima en el dia a dia. A vegades, quan no el seguim com ell desitja, s’emprenya una mica amb nosaltres i ens diu que en comptes de 4t B semblem “4t BeBé” perquè ens comportem com canalla petita. A nosaltres ens fa gràcia perquè sembla com si encongíssim de cop: gu-gú, gu-gú, gu-gu-gú …
El mestre és un gran amic de les matemàtiques i els nombres però mostra especial predilecció per les dites, els embarbussaments, les frases fetes i els jocs de paraules. Aprofitem la més mínima oportunitat per ampliar vocabulari amb els “roscos de pasapalabra”, el joc de xifres i lletres i d’altres semblants que ens entusiasmen, entre d’altres raons, perquè sovint porten associada una petita i dolça recompensa en forma de caramel amb palet.
Jugant i descobrint paraules i noms simpàtics, hem trobat un poble de Gal·les que es diu ¨Llanfairpwllgwyngyllgogrtychwyrndrobwllllantysiliogogogoch”, amb 58 lletres! I un altre de Noruega que es diu “A”, d’una sola lletra i que, a més, es pronuncia “o”. Quin fart de riure! De cap manera m’agradaria viure a aquesta localitat gal·lesa i que em preguntessin tot el dia: “Com el diu el teu poble?” Renoi, m’acabaria fent mal la llengua!
Un altre dia, el tutor ens va suggerir una activitat que consistia a triar les cinc paraules més boniques de la llengua catalana, bé pel seu significat o potser també per la seva agrabable o divertida
sonoritat. Vàrem fer una posada en comú i aquestes van ser les favorites del grup: “xiuxiuejar”, “tendresa”, “pau”, “papallona”, “trencaclosques”, “lluna”, “llibertat”, “pessigolles”, “libèl·lula”, … I, voldríeu saber quines van ser les tres més votades? Au, va, us ho diré: medalla de bronze per “abraçada”; en segon lloc i medalla de plata per “pessigolles” i la paraula campiona i medalla d’or per: “CUIDAR”. Quina sonoritat tan maca i quin significat tan ric en matissos que té!
A la sessió de tutoria hem fet pluja de idees sobre l’abast de significats del nostre mot favorit i hem omplert tota la pissarra de sinònims i situacions propícies per desenvolupar aquest meravellós verb en la vida quotidiana. Com que té tantes accepcions i possibilitats de fer-nos reflexionar, hem aprofitat l’avinentesa per tornar al nostre joc favorit, el “Pasapalabra”, amb el repte de trobar sinònims de “cuidar” amb cada lletra de l’abecedari i guarnint-ho tot amb locucions i frases fetes. Un bonic desafiament, tant lingüístic com personal, que enriquirà el nostre llenguatge i la nostra personalitat també. Vinga, ens posem:
M’agrada fer i que em facin companyia. Tots coneixem alguna persona que necessita parlar o compartir perquè viu en solitud no desitjada i no té amb qui fer-ho. La meva germana comparteix algunes hores amb una iaia vídua que viu sola i que li té el cor robat. Xerren, canten, passegen, fan la compra, … i totes dues es fan més felices.
Amb la “A”: ACOMPANYAR, ATENDRE, ABRAÇAR
A casa, sempre que celebrem aniversaris o festes, acabem agitant una ampolla de cava. El tap acaba sortint disparat i tothom s’espanta i riu. L’alegria es contagiosa.
Amb la “B”: BRINDAR
L’avi del Ramon ha estat diagnosticat amb demència senil. Tota la vida regalant optimisme i afluixant la mosca per qualsevol necessitat de la família. Ara li toca rebre tot el que prèviament ha entregat. Així ho intentem i, tot i que l’avi ja no parla, sempre somriu.
Amb la “C”: CUIDAR, CUSTODIAR
A la Fatima, que és nascuda al Marroc, a vegades li fan bullying només per aquest motiu: el seu origen. En realitat és una nena encantadora i plena de valors que ens enriqueix a tots. Quan observem que algú li clava la tabarra li fem pensar i normalment ho deixa de fer.
Amb la “D”: DEFENSAR
La Raquel, molt sovint no presenta els deures. Ningú no li diu ni pruna perquè tots sabem que, quan arriba a casa, s’ha de fer càrrec del seu germà petit perquè els pares treballen a la fruiteria fins tard. Quasi mai té temps per a ella mateixa.
Amb la “E”: EMPATITZAR, ESCOLTAR, ESTIMAR
L’Enzo és eixerit com un pèsol. A més dels seus excel·lents als exàmens, explica els acudits amb més gràcia que ningú. Avui hem sabut que ha tret la tercera millor puntuació de tot Catalunya a les Proves Cangur de Matemàtiques. Com que és del nostre equip, estem súper orgullosos.
Amb la “F”: FELICITAR
Dissabte a la tarda, amb els meus amics i amigues del cau, vàrem fer una excursió per la serralada de Collserola. Va resultar interesantíssima perquè la nostra monitora Lourdes, que és biòloga, ens anava fent cinc cèntims de totes les espècies vegetals que trobàvem a la vora del camí i ens va dissenyar un itinerari amb unes vistes espectaculars.
Amb la “G”: GUIAR, GAUDIR
M’agrada participar a les campanyes de solidaritat organitzades per l’escola, la parròquia o el cau. A més dels necessitats del tercer món, al barri hi ha persones que no tenen prous recursos. Altres són nouvinguts o immigrants. Els inicis no són gens fàcils per a ningú i ens hem d’ajudar i fer pinya.
Amb la “H”: HUMANITZAR, HONORAR
El passat dia 30 de gener vàrem celebrar el Dia Escolar de la No-Violència i la Pau. Tots els alumnes i professors ens hem trobat al pati al voltant del símbol de la pau per sentir un manifest escrit pels alumnes de l’ESO. També hem col·locat una bandera blanca a la façana de l’escola i hem escoltat la cançó “Imagine” de John Lennon. Somiem un món més pacífic i lluitem per aconseguir-lo.
Amb la “I”: IMAGINAR
Tres cops a la semana entreno a waterpolo. És un esport complicat i alhora molt divertit. Malgrat tot, com millor m´ho passo és compartint jocs de taula amb la família sencera. Sempre que puc faig equip amb l’avi Tomàs. Formem un tàndem invencible!
Amb la “J”: JUGAR
Fa temps que no plou. Vivim una època de sequera amb pluges minses i escassa neu a les muntanyes. Els boscos pateixen i el perill d’incendi sempre és present. Sembla un contrasentit, però plou sobre mullat perquè fa anys que tenim aquest problema. Tinguem cura i absoluta precaucació. Cuidem de les plantes i dels boscos, sisplau! Com diu la meva mare, no fem com si sentíssim ploure. Ens va la vida i el futur!
Amb la “R”: REPLANTAR, REFORESTAR, REGAR, RECICLAR
Els meus pares fan més hores que un rellotge a la feina i quan arriben a casa encara han de continuar. La meva germana i jo estem pensant de quina manera podem sorprendre´ls per tal de posar el nostre gra de sorra en les feines de la llar i, d’aquesta manera, alleugerir una mica el seu treball. De moment hem pensat en mantener l’habitació endreçada, parar i desparar taula, aprendre a fer el nostre llit, passejar i alimentar la Vera, que és la nostra gossa, regar les plantes i organitzar-nos sols la motxilla de l’escola. D’aquesta manera fem un cop de mà i ens sentirem més feliços tots els membres de la família.
Amb la “S”: SERVIR, SATISFER, SOCÓRRER, SORPRENDRE
Normalment gaudeixo de molt bona salut, però la passada nit em feia molt mal la panxa i he hagut d’anar al lavabo com sis o vuit vegades. Els meus pares han dormit amb un ull obert i han estat pendents de mi tota la estona. Sóc molt afortunat!
Amb la “V”: VETLLAR
(…) I havent arribat a aquest punt, hem decidit deixar-vos algunes lletres a vosaltres, amigues i amics lectors, perquè volem que el conte sigui més interactiu i que el completem entre tots. A més, se’ns està fent una mica llarg i no volem avorrir-vos.
La mare del Tano! M’estic acomiadant i encara no m’he presentat. Sóc en Francesc, però tothom em diu “6Q”. Els meus companys i companyes de classe han volgut que sigui el seu representant i m’han triat delegat. Per a mi és una responsabilitat, però sobretot un honor. M’agrada molt que em “Q”idin però també “Q”idar dels de+ i l’entorn.
I tot això és tan cert com que tot el que és madur no és verd; i tot això és tan segur com que tot el que és verd no és madur. Que gaudiu d’una bonica jornada i feu d’aquest conte un motiu d’inspiració per millorar un xic el món!